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【留学】低龄学生赴英留学,真的适合所有人吗?

2019.08.19 16:15 · 行前指导   来源:


低龄出国留学生越来越多,而作为有着优秀教育水平的英国中小学教育,也吸引了越来越多的中国学生的申请。
谈到低龄留学,我们不禁要思考:究竟哪个年龄层次出国会更有优势?
这个问题相比是没有什么正确答案的。自己的孩子是否适合出国,适合在哪个年龄阶段出国,是需要多方因素来影响决定的。
今天我们仅从不同年龄教育阶段的特点来为大家分析一下,由大家自己决定在什么年龄阶段送孩子出国读书。

3-7岁龄阶段

本阶段不同于国内教育制度的是,英国的孩子4岁就可以去小学了(叫reception,可以理解为"学前班进阶班"),一般5岁是正式上小学一年级的年龄。小学一共6年,上到11岁,比国内孩子早一年小学毕业。这个年龄段是熟练掌握语言及学习思维模式的转变阶段。



优势:语言学习能力强,基本能达到母语水平。
劣势:寄宿学校少,需要家长陪读,或者在英国购房。



利弊分析:
这个年龄段是小孩子潜力最大的时候。无论从语言、学习习惯、还是对事物的认识,与英国本土孩子差别最小,能够使孩子语言基本达到母语水平,能很快融入当地生活。
而且往往申请英国小学时,学校基本不会在英语沟通能力以及成绩上面有很高的要求,但会增加留学费用。因为未满8岁学生不能住校,只能住寄宿家庭或者父母的陪护,这无疑增大了家长的各种压力。
而且这个年龄有点偏低,除了已经打算全家移民海外的家庭,其他家长若想这个年龄段送小朋友出国学习难免有诸多不便,不过也可以考虑利用寒暑假送孩子去国外游学或者插班试读。

7-13岁龄阶段

7+考试犹如一个小小的分水岭,很多有远见的英国家长已经让孩子考入了预备学校(即Preparatory School 预备学校),或者底蕴优质的小学。7+阶段留学还是具有非常大的优势,孩子已经开始渐渐有了自己的是非观念,这个阶段来英国念书,孩子不仅可以非常好的融入英国文化,中国固有的文化也有所了解。同时兼备两种文化素养,以及良好的英文能力,有足够的时间培养特长爱好,为进入更好的中学打下基础。



优势:年龄小,语言能力强,逐渐成长,学习更为主动,自立能力逐渐凸显,性格爱好基本展现。
劣势:留学费用高昂,经济压力较大。



利弊分析:
这个年龄段留学,留给孩子的过渡期时间比较充裕,在学校课程的设置上丰富且专业,对孩子天赋兴趣的挖掘发展极为有利。
加上英国有一项10年永居政策,这意味着等到孩子21岁大学毕业,英国 "绿卡"-PR(Permanent Resident Card)自动到手,再过1年(即22岁)可获英国国籍。
对于这个年龄段来英国念书的孩子,很多家长担心的是语言,其实这个恰恰是最不需要担心的。这个年龄段的孩子,最重要的是个性培养,判断对错的能力和对事物认真负责的态度。因此家长在选择学校的时候,应该根据自己孩子的特点进行针对性选择。

14-18岁龄阶段

英国的中学从Y7到Y13(相当于国内的初中+高中),对学生学术能力的期望值非常高,也是学生全力冲刺名校的的阶段。一般来说,这个阶段留学的孩子失去了体验英国全人教育精髓的机会。
因为从Y9开始,课程难度直线上升,部分的课外活动和体育课程势必为升学牺牲。英国大部分中学的GCSE课程都是两年制的,假如你选修法语、艺术、历史和音乐,在这两年内你会上这4门课,Year10有阶段性测验,Year11是中考(4门选修+必修课)。



优势:可塑性强,选到合适的学校,孩子会变得更出色,对未来的大学生涯是一个很好的过渡。
劣势:出国相对较晚,易受到东西方文化差异冲击带来的影响,尤其对于英文程度较低的学生影响会更大。



利弊分析:
这个年龄段的孩子进入青春期,开始形成抽象思维,学会通过分析来看待问题!近些年,到英国读高中的中国留学生越来越多,大多数不想经历国内的高压的应试教育和残酷的高考。
部分中国学生在国内高中,每天为了完成作业到凌晨二、三点才睡觉,周末也全部贡献给了补课,曾经的爱好统统退居二线。
相比之下,英国教育,更具有针对性,学习较精细,高中A-level考试直接衔接大学,选修课程则依照孩子兴趣,且整体学习科目较少,意味着每个科所学的知识更深。如果在英国完成初中,高中的学业,将来申请英国大学,不用参加雅思考试。



总之,是否能够在低龄阶段出国留学,不仅要看个人经济能力,还要看学生的性格、学习能力和语言能力、社交能力以及动手能力,综合对比考虑之后,相信家长们会作出理性的决定的。
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